SEMANA DEL 15 AL 19 DE ABRIL
SEMANA DEL 15 AL 19 DE ABRIL
Lunes 15 abril
En lenguaje se hace ejercicio de comprensión de lectura desde la página 39 a la 43. De tarea deben terminar la actividad en casa.
En inglés.
En tecnología se reconoce que es materia prima y los procesos de transformación.
En artes elaboran una muñeca con palos de paleta
Deben terminar de vestir la muñeca y la decoran como las les agrade
Martes 16 de abril
Se inicia la jornada con trabajo de huerta y la clase de ciencias en un solo bloque.
Trabajo en espacio abierto.
En matemáticas se hace plan de mejoramiento
En lenguaje se trabaja en el plan de mejoramiento
En ciencias se desarrolla el plan de mejoramiento
En artística se hace trazo de líneas horizontales y verticales de un centímetro de espaciado entre cada una.
Posteriormente se debe colorear atendiendo al siguiente patrón de
Jueves 18 de abril
Coloreado.
Este ejercido se termina en clase el día de mañana
En sociales se realiza el plan de mejoramiento.
En matemáticas se continúa trabajando en el plan de mejoramiento.
En lenguaje se hace ensayo para el día del idioma.
En artes se continúa con el trabajo de coloreado de la imagen de cuadrícula.
Viernes 19 abril
Los niños ingresan a las 8:30 am por reunión de padres de familia, dónde se informa la nueva forma de horario por días. Zonas de ingreso y salida para grupo tercero.
En ética se trabaja el manejo de emociones ante diferentes situaciones de la cotidianidad.
En ciencias naturales se trabaja el plan de mejoramiento.
En cartografía se hace el ensayo del día del idioma.
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