SEMANA DEL 4 AL 8 DE MARZO


 SEMANA DEL 4 AL 8 DE MARZO

Lunes 4 marzo
En lenguaje se reconoce los sustantivos colectivos 

En inglés
En tecnología reconocen las herramientas de las carpetas de archivo e inicio de Word 

En artes inician la elaboración de una manualidad en conmemoración del día de la mujer.

En sociales (cartografía) calcan el mapa de América división política.


Martes 5 de marzo
En ciencias naturales reconocen las necesidades básicas de los animales.


En inglés
En artes con la profesora Maritza deben dibujar cada uno de los ejemplares de árboles.
En matemáticas se reconoce que son los ángulos y su clasificación.
En plan lector desarrollan una actividad para el día de la mujer.

En proyecto hacen el registro de cambios de la planta de papa criolla que trasplantaron en la huerta.

Miércoles 6 de marzo

En lenguaje se reconocen los artículos y su relación con los sustantivos.

En matemáticas se construyen ángulos y se reconocen sus medidas.
En ciencias naturales identifican que es la luz.
En artes con el profesor Fredy

Jueves 7 de marzo
En sociales reconocen a través de un ejercicio de lectura los poderes públicos en Colombia.

En matemáticas trabajan ángulo y figuras planas geométricas.
En artes hacen ejercicios de ritmo y coordinación musical a través de danza y seguimiento de compas.
En religión se hace un conversatorio de la importancia de la verdad y prevención de violencias.
Viernes 8 de marzo
Se inicia la jornada de conmemoración del día de la mujer con el desayuno compartido.

En educación física ven la película Valiente.

En el espacio de ciencias naturales y ética se lleva a cabo la izada de bandera, dónde los niños debían exponer una cartelera en conmemoración del día de la mujer.

En lenguaje se completa un organizador gráfico con la información de la película Valiente y se recrea una imagen alusiva a esta temática.



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